Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, está sem mediador e sem aula em escola do AC Sem aulas há mais de dois meses desde o início do ano letivo, o estudante Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, que tem paralisia infantil, enfrenta a falta de mediador na Escola Estadual União e Progresso, na zona rural de Porto Acre, no interior do estado. O pai do aluno, o barbeiro Mizael José Magalhães de Araújo, reclama que a situação ocorre todo ano e faz com que o filho perca parte do ano letivo. O g1 entrou em contato com a Secretaria de Educação e Esportes (SEE-AC) que disse que a contratação do profissional está em fase de regularização. Já a gestão da Escola União e Progresso e a coordenadora do Núcleo de Educação do município, Sandra Santos, disseram que um profissional foi contratado nesta terça-feira (28). Pai do estudante confirmou que foi notificado sobre o retorno. 📲 Participe do canal do g1 AC no WhatsApp Conforme Mizael, o filho sempre gostou de estudar, apesar de ter a coordenação motora afetada. No entanto, a falta de um mediador tem sido um problema recorrente, inclusive em outras duas escolas onde o jovem já estudou. “Ele não consegue falar nem andar, mas isso nunca foi uma limitação. Sempre gostou de estudar e, quando fica sem aula, faz gestos perguntando por que não está indo para aula. É uma situação difícil pois todo ano se repete”, reclama. Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, tem paralisia infantil e está sem aula por falta de mediador no AC Arquivo pessoal Ainda segundo o pai, o adolescente ficou sem estudar durante a pandemia devido às dificuldades de acesso ao ensino remoto e à ausência de um profissional adequado. Mesmo após a retomada das aulas presenciais, o estudante chegou a ficar todo o ano de 2024 sem frequentar a escola. “Depois que as aulas voltaram, ele até estudou um tempo, mas em 2024 o mediador só chegou no finalzinho do ano, faltando 30 dias para terminar. Aí não adiantava mais levar. A dificuldade nunca foi ele querer estudar, é a escola ter um mediador”, afirmou. A mãe do adolescente, a dona de casa Tasilma Carmo de Souza, também relatou as dificuldades enfrentadas pela família. Segundo ela, na ausência do profissional, é ela quem fica responsável pelos cuidados do filho no horário em que ele deveria estar na escola. “Todo ano a gente já sabe que vai faltar mediador. Esse ano fui à escola, e a direção disse que ainda não contrataram, mas que seria nesta semana. Só que esse dia nunca chega. E ainda dizem que, se demorar, é para eu procurar meus direitos”, disse. Ela também contou que a situação afeta a rotina da família e o emocional do filho, que demonstra muita vontade de estudar ao ver outros alunos indo para a escola. “Ele vê os outros indo e fica querendo ir também. Às vezes, fica com os olhos cheios de lágrimas. Quando está em casa sem mediador, nem se interessa por outras atividades, porque o que ele quer mesmo é ir para a escola”, relatou. Contratação Conforme a coordenadora do Núcleo de Educação do município, a família do estudante já foi comunicada sobre o retorno das aulas, e quanto a reposição do conteúdo perdido, a gestora comentou que a escola 'já sabe proceder nesses casos'. Conforme a gestora, a demora ocorreu devido à falta do relatório do aluno que é feito pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) da escola e enviado para a Central da Educação Especial, onde é feita a análise e solicitação dos profissionais. "O Pablo realmente estava sem um profissional, contudo, nós contratamos esse profissional hoje [terça-feira, 28], para iniciar o atendimento nesta quarta-feira (29). Inclusive, a escola comunicou à família dele sobre o retorno das aulas", disse a coordenadora do núcleo. Nota da Secretaria de Educação Nota pública sobre o atendimento especializado na Escola União e Progresso A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) informa que o atendimento especializado do estudante Pablo de Souza Araújo, da Escola União e Progresso do Caquetá, em Porto Acre, está em fase de regularização. Uma equipe técnica da SEE cumpre agenda presencial nesta semana no município para assegurar a assistência integral e o cumprimento das diretrizes de educação inclusiva na região. Rio Branco - AC, 28 de abril de 2026. Reginaldo Prates Secretário de Estado de Educação e Cultura Reveja os telejornais do Acre
Sem mediador, aluno com deficiência ainda não teve aula neste ano em escola no AC; 'Pede para estudar', diz pai
Piemonte Escrito em 29/04/2026
Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, está sem mediador e sem aula em escola do AC Sem aulas há mais de dois meses desde o início do ano letivo, o estudante Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, que tem paralisia infantil, enfrenta a falta de mediador na Escola Estadual União e Progresso, na zona rural de Porto Acre, no interior do estado. O pai do aluno, o barbeiro Mizael José Magalhães de Araújo, reclama que a situação ocorre todo ano e faz com que o filho perca parte do ano letivo. O g1 entrou em contato com a Secretaria de Educação e Esportes (SEE-AC) que disse que a contratação do profissional está em fase de regularização. Já a gestão da Escola União e Progresso e a coordenadora do Núcleo de Educação do município, Sandra Santos, disseram que um profissional foi contratado nesta terça-feira (28). Pai do estudante confirmou que foi notificado sobre o retorno. 📲 Participe do canal do g1 AC no WhatsApp Conforme Mizael, o filho sempre gostou de estudar, apesar de ter a coordenação motora afetada. No entanto, a falta de um mediador tem sido um problema recorrente, inclusive em outras duas escolas onde o jovem já estudou. “Ele não consegue falar nem andar, mas isso nunca foi uma limitação. Sempre gostou de estudar e, quando fica sem aula, faz gestos perguntando por que não está indo para aula. É uma situação difícil pois todo ano se repete”, reclama. Pablo de Souza Araújo, de 14 anos, tem paralisia infantil e está sem aula por falta de mediador no AC Arquivo pessoal Ainda segundo o pai, o adolescente ficou sem estudar durante a pandemia devido às dificuldades de acesso ao ensino remoto e à ausência de um profissional adequado. Mesmo após a retomada das aulas presenciais, o estudante chegou a ficar todo o ano de 2024 sem frequentar a escola. “Depois que as aulas voltaram, ele até estudou um tempo, mas em 2024 o mediador só chegou no finalzinho do ano, faltando 30 dias para terminar. Aí não adiantava mais levar. A dificuldade nunca foi ele querer estudar, é a escola ter um mediador”, afirmou. A mãe do adolescente, a dona de casa Tasilma Carmo de Souza, também relatou as dificuldades enfrentadas pela família. Segundo ela, na ausência do profissional, é ela quem fica responsável pelos cuidados do filho no horário em que ele deveria estar na escola. “Todo ano a gente já sabe que vai faltar mediador. Esse ano fui à escola, e a direção disse que ainda não contrataram, mas que seria nesta semana. Só que esse dia nunca chega. E ainda dizem que, se demorar, é para eu procurar meus direitos”, disse. Ela também contou que a situação afeta a rotina da família e o emocional do filho, que demonstra muita vontade de estudar ao ver outros alunos indo para a escola. “Ele vê os outros indo e fica querendo ir também. Às vezes, fica com os olhos cheios de lágrimas. Quando está em casa sem mediador, nem se interessa por outras atividades, porque o que ele quer mesmo é ir para a escola”, relatou. Contratação Conforme a coordenadora do Núcleo de Educação do município, a família do estudante já foi comunicada sobre o retorno das aulas, e quanto a reposição do conteúdo perdido, a gestora comentou que a escola 'já sabe proceder nesses casos'. Conforme a gestora, a demora ocorreu devido à falta do relatório do aluno que é feito pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) da escola e enviado para a Central da Educação Especial, onde é feita a análise e solicitação dos profissionais. "O Pablo realmente estava sem um profissional, contudo, nós contratamos esse profissional hoje [terça-feira, 28], para iniciar o atendimento nesta quarta-feira (29). Inclusive, a escola comunicou à família dele sobre o retorno das aulas", disse a coordenadora do núcleo. Nota da Secretaria de Educação Nota pública sobre o atendimento especializado na Escola União e Progresso A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) informa que o atendimento especializado do estudante Pablo de Souza Araújo, da Escola União e Progresso do Caquetá, em Porto Acre, está em fase de regularização. Uma equipe técnica da SEE cumpre agenda presencial nesta semana no município para assegurar a assistência integral e o cumprimento das diretrizes de educação inclusiva na região. Rio Branco - AC, 28 de abril de 2026. Reginaldo Prates Secretário de Estado de Educação e Cultura Reveja os telejornais do Acre